今市中学校のＹ先生が、5年生に「走り方」について指導してくださいました。まず、立つ・すわるという動作を素早く行うことから始め、脚の上げ方や腕の振りなどについて細かくていねいに教えてくださいました。ミニハードルを使って
感覚を覚えました。記録がどれくらい伸びるか楽しみです。Ｙ先生、ありがとうございました。

6年生は、説明を聞いた後、1時間目から4時間目まで、全国学力、学習状況調査を行いました。みんなしっかり問題を読んで解きました。「ちょっと疲れた」「頑張って最後までやったよ！」などの感想を述べていました。

ラダーを使って陸上競技の練習です。
今日はとても暑く、汗もたくさんかきました！

小数の学習をしています。6枚の数字カードを使って1番小さい数、2番目に大きい数などを考えて作りました。

「だいじょうぶ だいじょうぶ」を音読しています。同じセリフが何回か出てくるのですが、違いを考えながら工夫して読んでいます。隣どうしで聴き合って、よかったところを伝えています。