先程草津パーキングエリアでトイレ休憩をとり、出発しました。後30分程で宗陶苑に着きます。みんな元気で、バスの中でおしゃべりを楽しんだり、CDを聴いたりしています。ドラえもんの曲で一番盛り上がっています。

5年生が4時間目に、本番に向けてのリハーサルを行っていました。ワークショップで教わった時からだいぶ期間が過ぎていたので、口上を述べるグループは声が小さく、自信がなさそうな雰囲気でした。しかし、さすがは大宮小学校の5年生。できたことを思い出すととともに、給食を食べた後、もう一度練習したそうです。このような努力が実って、無事役割を果たすことができました。

人形浄瑠璃はふだんなかなか接点がないですが、こういう芸術もあるんだ、と体験したことが記憶に残ってもらえればと思います。

今日も図書委員会の子ども達が、紙芝居の読み聞かせをしています。楽しみにしている1.2年生です。

昨日に続いて、6年生の理科で研究授業が行われました。水溶液の性質調べでリトマス紙を使って確かめます。グループでワイワイ相談しながら実験に取り組みます。青から赤の変化、赤から青の変化、変化なし、の3パターンで仲間分けをした子どもたち。実験が失敗しても、なぜ失敗したのか考えます。水溶液には酸性、アルカリ性、中性の性質があることを学びました。これから、さらに水溶液の奥深さについて学習していきます。

5年生の社会で、
自動車を輸送する交通手段や工夫について学習しました。先生の発問に対して、教科書や資料集から調べたり、また自分の経験や知識を活用したりして発表しました。「船はたくさん運べるけど時間がかかかるぞ。飛行機は…、」という具合にたくさんの気づきが生まれ、積極的に発表することができました。