「多角形の内角の和の求め方を考えよう」という課題を習熟度別少人数指導で行いました。今までに学習した三角形の内角の和＝180°を使って求めるということに気づくとどんどん答えを出していきました。タブレットを使って考え、答えを求めるクラスもありました。タブレットで出た考え方を電子黒板に全て掲示し、友達の考え方を知ることもできます。

平和学習について調べ、考え、まとめてパワーポイントで発表しました。発表の内容、発表の仕方など各教科で学習してきたことを活かしての発表です。

昼休みの図書館開放の時間、のぞいてみるとステキなしおりが並べてありました。読書週間にちなんで、手作りのしおりをみんなに渡していました。お話の登場人物をかたどったしおりもあり、欲しくなりました！

迫力ある浮世絵がドーンと目に飛び込んできます！
「１２年後の自分」の世界は、素晴らしく輝いているでしょうね。見ていてうきうき、楽しくなります。

「アボリジニーの守り神」を綿棒を使って点描しています。一個一個の点に思いが入っています。どんなことを願って描いたのでしょう？
針金で作った王冠も、細かい工夫が光っています。