パナソニックの方に来ていただき、電球についての特別授業をしてくださいました。白熱球、蛍光灯、ＬＥＤの３つを比べる実験です。

スクラッチというソフトを使って考えます。初めに紙に動かすための指示をかき、空を実際に動かしてみると・・・

正方形では、同じ動きをするので、「繰り返し」という指示を出せば良いことがわかりました。正三角形では、角度が90度の正方形と違ってうまくいきません。試行錯誤しながら、やり方を見つけていきました。友達の意見から、新たな気づきも生まれました。繰り返しやりながら、論理的思考を身につけさせていきます。

「正多角形を書こう」の学習で、プログラミング学習を取り入れて学びました。初めにコンパスや分度器を使って正方形、正三角形、正六角形を書きました。「もっと速く、正確に書く方法を考えよう」という課題に対して、タブレットでやってみようと、挑戦しました。

5年生が多色刷りの板版画に取り組んでいます。江戸時代の歌舞伎役者の浮世絵をモチーフに、しっかり彫刻刀で彫って色鮮やかに版画で表しています。明日の参観でじっくりご鑑賞ください。

6年生が参観に向けて合奏の練習に取り組んでいました。曲は「スター・ウォーズのテーマ」。迫力満点でかっこいい演奏に仕上がりつつあります。小学校生活最後の参観に向けて、みんなで心をひとつにして頑張ってください。