社会の時間に、「情報」を得るための手段について、グループで意見を出し合いました。
班で意見を交流し合い、班長が意見を集約し、前の黒板に書きにいきます。
情報の内容によって、ツールを知らず知らずのうちにも選択していることについて考え、深めることができました。

今日は、５・６年を対象に出前授業で、
プリマハムの方から食について学びました。
昨今話題の食品ロスを減らすための努力を続けることの大切さや、賞味期限と消費期限の違いなどをクイズで分かりやすく説明していただきました。
最後には、生ハムとウインナーの試食も…
子どもたちにとってとても有意義な時間でした。

「和の文化を受けつぐ」の学習で、本論2のところをM先生と一緒に勉強しました。内容の読み取りだけではなく、筆者の表現の工夫についても考え、自分だったらこうする・・といった意見交流もしました。

秋、初冬を詠んだ俳句を掲示しています。なかなかの力作ですよ！一人一人の良さが光っています！！

総合的な学習の時間に、更生保護女性会の皆さんをゲストティーチャーとしてミニ茶の湯体験をしました。
給食のういろうなどを除くと、初めて和菓子を食べるという子どももいて、とても新鮮でした。
茶筅で立てたお抹茶を口にして、思わず「にがい！」
和の文化を体感するよい機会となりました。