「手塚治虫」を学習した後、偉人の伝記を読んでリーフレットにまとめます。子ども達の見本になるよう、担任、習熟担当の先生が、作ってみました。先生も頑張っています。子ども達の作品も楽しみです！








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伝記「手塚治虫」を学習しています。小学校時代、中学校時代をそれぞれ要約し、共通点を見つけながら治虫の生き方について考えました。偉人の生き方を通して、子ども達は将来について考えたり、今何をすべきかなどいろいろ思いを巡らせていくことと思います。

「寒い季節をあたたかく」の学習では、照度計を使って校内の明るさをグループで測って回りました。
カーテンを開けたときと閉めたときの明るさの違いは、曇っていたので残念ながらあまりはっきりしませんでしたが、今後の実生活に生かしてほしいと思います。

今週土曜の百人一首交流に向けて、ペアで練習をしています。
途中、ペアを入れ替わりました。
試写などに取り組んだ甲斐もあり、上の句の詠みあげの時点でカッコよく札を取る子どもも…

本番が楽しみですね！

外が雨天で使えないため、なわとびの前に６分間走を講堂で行いました。
自分のペースで、持久力を高めています。