6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

6年 校外学習5

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お弁当を食べた後は、興福寺へ。東金堂内を見学しました。静かに見学している様子に、他の観光客の方から、すごいですね、と褒めていただきました。

社会科や総合的な学習、英語なと学習してきたことを今回の校外学習を受けてさらに深め、広げていきたいと思います。

6年 校外学習4

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奈良公園、荒池周辺でお弁当タイム。雨が降りそうで降らず、ラッキーでした。鹿のフンがたくさんあり、場所選びに苦心したグループもありました。でもこれくらい何ともないわ!とたくましい子たちでした。

6年 校外学習3

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定型のインタビュー内容に加えて、自分たちが考えた質問もしました。
○日本の言葉で好きなものは何ですか?
「ありがとう」
○奈良の大仏はどうでしたか
「グレート!」「ワンダフル!!」

地図を見せながら、どこの国の出身か尋ねたグループもありました。

1回では通じなかったり、何を話しておられるか聞き取れなかったこともありました。「もうちょっとちゃんと英語を勉強しないとあかん」と感じた子も何人かいたようです。

生きた英語学習となりました。ご協力いただいた皆様、お忙しい中丁寧に答えてくださりありがとうございました。

6年 校外学習2

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東大寺の境内で、外国の方々に英語でインタビューをしました。挨拶の後、

1.どこから来られましたか
2.どんな目的で来られましたか
3.日本の食べ物で好きなものは何ですか

などを尋ねました。どの方も気持ちよくインタビューに応じてくださいました。

6年 校外学習1

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奈良公園に校外学習に行きました。近鉄奈良駅から東大寺までの間に、鹿がたくさんいてびっくり。東大寺では、社会科で学習したことを思い出しながら、大仏などを見て回りました。世界最大の大仏が作られた当時に思いを巡らせました。
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