「２つの戦争後、人々の暮らしはどのように変わったのだろ。」という課題について、調べ、考えを発表しました。

１組と２組で、説明文「動物の体と気候」の筆者の述べ方について考えました。説明の文とその具体例、接続語などを押さえ、写真資料についても考えました。

大阪市教育委員会指導部のＹ先生が、教材「動物の体と気候」を使って、３組で授業をしてくださいました。

この教材には、動物がたくさん出てきます。具体例と、説明の部分があって、本論が構成されています。動物の名前は、具体例です。説明の仕方や、写真などの資料の使われ方、途中で出てくる段落が適切か、不要かなとについて考えました。

効果的な述べ方について、再度確認することができました。今度自分が説明する文を書く時に活かして欲しいです。

14日の大阪市音楽交流会に向けて、練習をしています。美しく響く声を出そうと頑張っています。

「12年後の自分」を粘土で作っています。芯の部分に麻紐を巻きつけて、胴体などの太さを加減しています。12年後の自分。どんな風になっているのかな。いろいろ思い描きながら製作しています。