大阪市教育研究会国語部が作成した教育動画を見ながら学習を進めています。「事実と考えを区別しよう」の単元で、研究部が考えた可愛らしいキャラクターがナビゲートしてくれます。動画と教科書を使ってグラフを読み取り、事実とそこから考えたことなどをノートにまとめていきました。意見や考えを述べるときには根拠となる事実が必要です。５年生の初めにこの学習をすることで、これから話したり書いたりするときに気をつけないといけないことが分かります。







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今日から聴力検査が始まりました。数人ずつ静かに保健室に入り、検査をしてもらいます。イヤホンは一人ずつ消毒をしています。

「日本国憲法の平和主義」について調べていきました。何となくニュースなどで耳にする言葉もどういう意味があるのか、私たちの生活にどう関わっているのか考えています。

生物どうしのつながりについて動画を観ながら考えました。
普段の生活で口にしている食べ物は動物や植物です。それぞれのつながりを考えることで、食物のありがたさにも思いをめぐらせてほしいです。

50m走を学級単位で場所を分かれて測定しました。
先週も測りましたが、前回よりタイムが縮まった子どもはとても嬉しそうでした。