階段の踊り場に掲示してあります。「自主的に動いて、先生に頼らないようにしたい」「低学年の手本になるようにがんばる」「将来外国に留学したいので英語を頑張る」「家庭科がスタートするので頑張る」などの目標がズラリ！さすがですね。

算数は「三角形の３つの角度の和がどうなっているか調べよう」のがくしゆう。社会科は「日本の山地、平地、川、湖などの地形について調べよう」のがくしゆうです。学習のめあて(課題)をしっかり持たせ、明示して学習を進めています。

６年の社会では、日本国憲法とわたしたちの暮らしとの関わりについて学習しています。
今日は国民主権についてワークシートで整理し、戦争の悲惨さと平和の大切さについて動画を観て確認しました。

合道な四角形の書き方を学び、書いてみました。書き方の方法はいくつかあり、どれが速くて正しく書けるかも確かめていきます。

漢字テストの後、サボテンの花と生きるの２つを読み比べて、違っているところと共通しているところについてワークシートに書きました。
いのちの重さや大切さについて考えを深めることができました。
落ち着いて学習に取り組んでいます。