登校後、健康観察の後漢字テストをしています。終わったら、言葉の意味調べなど一人学びをしています。

漢字学習の後、テストをしています。算数は、多角形の内角の和の求め方を考えました。

漢字のまとめテストの後、さまざまな熟語について動画を観ながら考えました。
日本語には、複数の語を組み合わせた熟語がたくさんあります。
授業中に出た熟語はほんの一部です。自主学習ノートなどを活用して、いろいろな熟語についてまとめてみてほしいです。

階段の踊り場に掲示してあります。「自主的に動いて、先生に頼らないようにしたい」「低学年の手本になるようにがんばる」「将来外国に留学したいので英語を頑張る」「家庭科がスタートするので頑張る」などの目標がズラリ！さすがですね。

算数は「三角形の３つの角度の和がどうなっているか調べよう」のがくしゆう。社会科は「日本の山地、平地、川、湖などの地形について調べよう」のがくしゆうです。学習のめあて(課題)をしっかり持たせ、明示して学習を進めています。