6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

5年

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算数は「三角形の3つの角度の和がどうなっているか調べよう」のがくしゆう。社会科は「日本の山地、平地、川、湖などの地形について調べよう」のがくしゆうです。学習のめあて(課題)をしっかり持たせ、明示して学習を進めています。

6年 社会

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6年の社会では、日本国憲法とわたしたちの暮らしとの関わりについて学習しています。
今日は国民主権についてワークシートで整理し、戦争の悲惨さと平和の大切さについて動画を観て確認しました。

5年 算数

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合道な四角形の書き方を学び、書いてみました。書き方の方法はいくつかあり、どれが速くて正しく書けるかも確かめていきます。

6年 国語

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漢字テストの後、サボテンの花と生きるの2つを読み比べて、違っているところと共通しているところについてワークシートに書きました。
いのちの重さや大切さについて考えを深めることができました。
落ち着いて学習に取り組んでいます。

6年

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子どもたちの体調や様子を見ながら、体を動かす時間を少しずつ設けています。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
7/6 委員会活動 スクールカウンセリング
7/8 耳鼻科検診3・6年 菖蒲株分け3年 プール水泳開始6年
7/10 心臓検診(1年)

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

お知らせ

ほけんだより

しょくせいかつだより

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

働き方改革

大宮チャレンジワーク

教育環境整備