学級活動の時間に、学級目標と学校のスローガンについて考えました。
代表委員が前に出て司会をし、みんなの意見をまとめています。
６年生として、また最高学年として、自分でしっかり考える力、自分の意見を分かりやすく伝える力をこれから身につけていってほしいです。

第二グラウンドで、体つくり運動をしました。梅雨の中の久々の晴れです。午前中から暑く、こまめに水分補給をしています。

水筒を持ってきていない子どもには、体育がなくても毎日持ってくるよう伝えています。ご準備よろしくお願いします。

柔軟はおうちでもできます。寝る前やお風呂から上がった後に毎日続けてみてほしいです。

説明文「イースター島にはなぜ森林がないのか」の学習を通して、筆者の表現の分かりやすさや分かりにくさについて教科書から探し、隣同士で交流しました。
写真の順、事例の順、原因→結果の流れなどしまざまな気付きが見られました。

今日から委員会活動が始まりました。
５年生は緊張気味に自己紹介をしています。
６年生は、委員長に立候補する姿もあり、最高学年として大宮小学校をよりよくしていこうという決意が見られました。

廊下に置いてあります。本のあらすじも紹介しています。