6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

6年 社会

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戦国時代に入りました。資料集で長篠の戦いの挿絵を手がかりに、連合軍と武田軍の戦い方の違いについて気付いたことをノートに書き出し、それをグループで交流しました。
発表者はグループの意見をまとめて全体の場で発表しました。

5年 算数

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「どうすれば等しい分数を作ることができるだろう」について考えました。
数直線や分母分子に同じ数をかける(わる)など、いろいろやってみました。できた子は、練習問題のプリント集を
どんどん進めています。

5年 社会科

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「食生活の変化は、食料生産にどのような影響を与えたか」について調べ、考えました。一人一人が、ふだん食べているものを思い出して、例えば油などが昔と比べてたくさん使われるようになっていることなどを実感しました。

6年 休み時間

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昼休みは、教室でトランプをしたり運動場でバスケットボールをしたりして楽しそうに過ごしています。
2学期も学級活動の時間や休み時間に、係が中心となって学級あそびを行う予定です。

6年 国語

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「海のいのち」の物語の読み取りを進めています。主語に気をつけながら中心人物の行動や場面ごとの変容を読み取り、交流しました。様子を表す言葉から、文中にないことをイメージしたり細かい言葉のニュアンスにも注意して、一人一人考えたりしています。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
9/9 図書館見学2年
9/10 図書館見学2年
9/11 図書館見学2年
9/12 土曜授業(4時間授業)12:20下校 学校公開 学校説明会
9/14 クラブ活動(6年アルバム写真撮影) キッズチャレンジ週間 ユニセフ募金週間
9/15 健康チェックの日

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

お知らせ

ほけんだより

しょくせいかつだより

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

大宮チャレンジワーク

教育環境整備

自然体験学習

双方向通信「Teams」