6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

5年 家庭科

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今年から家庭科の学習が始まりました。玉結び、玉止めの練習をしています。

6年 学活

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体育も保健分野の学習中で、体を動かす機会が少ないので、今日は遊び係が中心になって、ドッジボールをしました。
大人の手を借りず、自分たちで楽しんだり盛り上げたりすることができる集団に成長してきています。
遊び係も不満が起こらないようしっかり話し合って、みんなをまとめることができました。

6年 休み時間

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休み時間は、トランプやカードで仲良く遊んで過ごしています。
外の暑さは厳重警戒です。

遊び係は、3時間目の学活でドッジボールをするので、それに向けてチーム分けを話し合っています。

6年 国語

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読み進めていた本の読書感想文を書き始めました。はじめに、「ももたろう」の話しを思い出しながら、あらすじの書き方についてポイントを押さえました。一文が長くなりすぎないように接続語を使いながらわかりやすく書くこと、あらすじ→感想の順に書くこと、感想は「思いました」だけでなく、思ったことを表現する言葉にはさまざまな言い回しがあることを確かめました。
文の量はもちろんですが、これまで学んださまざまな言葉を駆使して作文できるように指導していきます。

6年 理科

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「みんなで使う理科室」をテーマに、理科室の安全な使い方について再確認しました。
2学期以降、ふざけると危険を伴う実験を行うので、そのための事前指導です。みんな真剣に聞いています。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
9/12 土曜授業(4時間授業)12:20下校 学校公開 学校説明会
9/14 クラブ活動(6年アルバム写真撮影) キッズチャレンジ週間 ユニセフ募金週間
9/15 健康チェックの日
9/16 PTA実行委員会
9/18 6年アルバム写真撮影

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

お知らせ

ほけんだより

しょくせいかつだより

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

大宮チャレンジワーク

教育環境整備

自然体験学習

双方向通信「Teams」

修学旅行