安全に、きそくただしく、たのしい夏休みにしよう!!

5年 社会

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5年生の今日の予定です。都道府県名のテストをしています。4年生の時に全て漢字で書くことを指導しています。

5年 発育測定

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1回に13人ずつ測定をしました。きちんと並んで待ち、一方通行で流れに沿ってさっと動いているので、5分ほどで終わりました。一人終わるたびに消毒をしています。

6年 自己紹介カード

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自分のことをクラスのみんなに知ってもらうため、自己紹介カードを作成しました。書きながら改めて自分のことを見つめ、良さも発見できたのでは?

6年 社会 図工

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弥生、縄文時代の土器のレプリカや写真などを見て特徴を比べました。それをもとに、自分でデザインした土器の下絵を書きました。

5年 社会、算数

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課題に出ていた世界の大陸、海洋
国名などのミニテストをしました。
算数の面積の問題もいろいろな求め方で答えを出しました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
学校行事
10/5 委員会活動
10/8 1年校外学習(城北公園)
10/9 就学時健康診断 給食後13:15下校

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

お知らせ

ほけんだより

しょくせいかつだより

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

大宮チャレンジワーク

教育環境整備

自然体験学習

双方向通信「Teams」

修学旅行

PTA校庭開放