6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

5年 国語

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「和の文化を受けつぐ」の本論1と2をそれぞれのクラスで学習しました。本論2は、形式段落をばらばらにして、順序を考え、なぜそうなるのか理由を明らかにして並べかえる学習をしました。

本論3は、「一方」という接続語に着目して、筆者がその段落をどういう意図で書いているのか、必要かどうか考えました。どちらの学級も、よく読み込んでいて、自分の経験などを通して理由と根拠を明確にして発言していました。

5年 今朝の英語タイム

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朝、昼、夜の食事や、味などについての表現を練習しました。

6年 社会

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日清戦争と日露戦争について学習しました。地図や資料集、動画を活用しながら当時の日本と他国との関係について考えました。

6年 体育

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サッカーをしました。パス練習や鳥かご、簡単なゲームを行いました。
チームで協力して楽しそうに取り組んでいました。
写真は準備運動を体育係中心で行っているところです。寒くなって体もかたくなってきています。おうちでもストレッチに取り組んでほしいと思います。

6年 音楽

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「LOVE」の合奏に取り組みました。今回で3回目なので、かなり縦の拍がそろうようになってきました。
リコーダーは、新型コロナを防止の観点から離れた場所で窓側を向いて吹いています。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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