6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

5年 家庭科

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1学期の小物作りで出来上がった作品を友達どうして見合い、感想を書いて発表しました。友達の作品の良いところをたくさん見つけています。

6年

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デジタルドリルの使い方を学習しました。今日、家に一人一台PCを持ち帰っています。家でも練習問題に挑戦してみてくださいね。

6年 図工

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SDGsの17の目標の中から自分でテーマを選び、ポスターを作成しています。

5年 家庭科

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1学期に小物作りをした作品をみんなで交流しました。
かがりぬいやボタン付けなど、この数ヶ月でずいぶん上達しましたね。

これからの実生活にいかしていけるようにしましょう!

5年 社会

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「わたしたちのくらしと水産業」

教科書の写真やグラフを手がかりに、暖流や寒流でとれる魚の種類や、魚がどんな場所でよくとれるのかについて考え、ノートに自分でまとめていきました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
9/7 登校見守りDAY 健康チェックの日
9/8 デジタルデー
9/10 出前授業(ASEAN)1年
9/11 土曜授業(4時間)12:20下校 学校説明会(学校公開)

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

お知らせ

ほけんだより

しょくせいかつだより

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

自然体験学習

双方向通信「Teams」

スクールカウンセラー

PTA校庭開放

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

プリントひろば