6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

5年 理科

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> 流れる水の働きについて、実験しました。川の内側と外側での流れの違いや、どちらに堆積しやすいかなどを実感することができました。
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5年 英語

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文房具がどこに置いてあるか答えます。前置詞のon、at、underなどどれを使うか考えて答えています。とても楽しく活動をしています。

6年 算数

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紙の枚数と重さ、分厚さの関係をまとめた表を見ながら、枚数を数えずに400枚を取り出す方法を考えました。

比例の関係を使って答えをもとめることができることに気づきました。学習のまとめも自分の言葉でまとめているコースもあります。

5年 自然体験学習に向けて

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自然体験学習に向けて、開舎式や帰校式などの役割決めをしています。本番までちょうど1週間です。
運動会の練習との同時進行は子どもたちにとっても大変なことですが、一人一人が自覚をもって協力して集団としてまた一段成長してくれることを期待しています。

5年 体育

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棒引きの前にソーランを踊るので、練習しています。隊形移動もそろってきました。短い練習期間で、とても頑張っている5年生。
みんなでよいものをつくっていけるように、モチベーションを高めていきたいと思います。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
10/18 クラブ活動 廊下・階段安全歩行強調週間
10/19 運動会予備
10/21 自然体験学習5年 PTA実行委員会
10/22 自然体験学習5年

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

運動会

大宮小学校交通安全マップ

お知らせ

ほけんだより

しょくせいかつだより

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

双方向通信「Teams」

デジタルドリル

修学旅行

スクールカウンセラー

PTA校庭開放

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

プリントひろば

いきもの