6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

5年 英語

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Where is the postoffice?

道案内のコミュニケーションについて、ゲームや歌を交えながら学習しています。

5年 体育

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運動会に向けて、リレーの作戦を立てています。走順だけでなく、どの位置でバトンの受け渡しをするかについても話し合っています。

5年 英語

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場所について尋ねたり答えたりする学習をしました。

地図を見ながら英語を聞き取り、何が見えたか答えました。繰り返し聞いたり答えたりするうちにだんだん慣れて、わかってきています。

6年 算数

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XとYの関係を調べて、グラフがどうなるか調べました。
比例する場合のグラフは、直線になること、0を通ることなどが分かりました。

5年 理科

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流れる水の働きについて考えました。実験をする前にいろいろ予想をしました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
10/18 クラブ活動 廊下・階段安全歩行強調週間
10/19 運動会予備
10/21 自然体験学習5年 PTA実行委員会
10/22 自然体験学習5年

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

運動会

大宮小学校交通安全マップ

お知らせ

ほけんだより

しょくせいかつだより

学校協議会

がんばる先生

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災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

双方向通信「Teams」

デジタルドリル

修学旅行

スクールカウンセラー

PTA校庭開放

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

プリントひろば

いきもの