6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

6年 理科

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酸素や栄養分を運ぶ血液はどのように身体を巡回しているのか調べました。脈拍を測ったり、聴診器を使って拍動を聴いたりしました。

6年 国語

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「防災ポスターを作ろう」

インターネットで写真を選んで貼り付けたり、文章を引用したりして作成しています。必ず出典を明示することを指導しています。

6年 国語

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「風切るつばさ」

高学年は、単元によって一クラスを分割したり、学級全体で行ったりしています。物語文の学習は、学級を分けずに行なっています。

6年 国語

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「防災ポスターを作ろう」
今までに学習してきたことを踏まえて、写真やキャッチコピーなどを工夫して、みんなが注目してくれるようなポスターを考え、作っています。

5年 社会科

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各地の気候の特徴について調べ、まとめていきました。

文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
7/5 菖蒲株分け3年 PTA校庭開放
7/7 PTA校庭開放
7/11 期末個人懇談会(4時間授業・13:30下校) 歯磨き指導2年

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

大宮小学校交通安全マップ

お知らせ

しょくせいかつだより

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

双方向通信「Teams」

スクールカウンセラー

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

いきもの