6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

6年 社会

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聖徳太子の死後、だれが国をおさめていたのかを資料や動画を見ながら考えました。
歴史の学習に興味をもって意欲的に取り組んでいる子どもが多いです。

6年 防災学習

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「地震や津波から命を守るために」

地震や津波から命を守るためには、自助・公助・共助が大切だということを動画を観ながら考えました。

ハッピータイム編成

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今日は今年度はじめてのたてわり活動です。
ビブスを着た各グループのリーダーが1年生を教室まで迎えに行き、みんなで自己紹介をしました。早くメンバーの顔をしっかり覚えて、朝の児童集会でも楽しく活動できるようにしていきましょう。

5年 総合

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ビオトープに置いているバケツにまいた種籾から芽が出てだいぶん育ってきました。観察したり、写真に撮ったりして記録をしています。

6年 音楽

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ドイツの作曲家ヨハネス・ブラームス「ハンガリー舞曲第5番」の鑑賞です。音楽作品の曲想を感じ取ったり楽曲を特徴付ける様々な要素を聴き取ったりして、曲のよさや美しさを味わう学習です。
曲を聴いて、旋律の響き、強弱や速さ、曲の構成(長調・短調)につて、気づいたことをまとめ、発表しました。指揮者気分で指揮棒を振る子、目を閉じてじっくり聴き入る子など様々です。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
7/19 着衣水泳5・6年 給食終了 プール水泳終了 PTA校庭開放
7/20 終業式 11:40下校
7/21 夏季休業開始(8月24日まで)

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

大宮小学校交通安全マップ

お知らせ

ほけんだより

しょくせいかつだより

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

双方向通信「Teams」

スクールカウンセラー

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

いきもの