安全に、きそくただしく、たのしい夏休みにしよう!!

6年 理科

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酸素や栄養分を運ぶ血液はどのように身体を巡回しているのか調べました。脈拍を測ったり、聴診器を使って拍動を聴いたりしました。

6年 国語

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「防災ポスターを作ろう」

インターネットで写真を選んで貼り付けたり、文章を引用したりして作成しています。必ず出典を明示することを指導しています。

6年 国語

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「風切るつばさ」

高学年は、単元によって一クラスを分割したり、学級全体で行ったりしています。物語文の学習は、学級を分けずに行なっています。

6年 国語

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「防災ポスターを作ろう」
今までに学習してきたことを踏まえて、写真やキャッチコピーなどを工夫して、みんなが注目してくれるようなポスターを考え、作っています。

5年 社会科

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各地の気候の特徴について調べ、まとめていきました。

文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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8/8 学校閉庁日
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