6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

6年 ランチタイム1

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昨日は雨のため、長居ヤンマースタジアムで行われる予定だったスポーツ交歓会が中止となりました。
給食はなく、お弁当を持参した子どもたち。思いがけず楽しい時間となりました。

5年 国語

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和語、漢語、外来語の違いや具体例を見つけていきました。

5年 国語

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「和の文化を探る」
伝統的な和の文化について、一人一人が資料を見つけてパンフレットを作ります。そのために、教科書の「和菓子を探る」をしっかり読んで、説明の仕方や資料の扱い方などについてわかりやすいかどうか考え、自分の表現に活かしていきます。今日は、本論2の、「他の文化との関わり」について吟味していきました。

6年 国語

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「落款を作ろう

6年 落款作り
校長先生に落款の作り方を教えていただきました。自分の名前の一文字を篆書で検索して好きな形を選びました。
出来上がると嬉しそうに何度も判を押していました。

6年 国語

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漢字の五つの字体、楷書・行書・草書・隷書・篆書について知りました。そして自分の名前の中から一文字を選んで篆書で書き、落款を作りました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
          1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
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学校行事
12/4 委員会活動 学校保健委員会 スクールカウンセリング
12/5 大阪市小学校学力経年調査(国社)3〜6年 色覚検査1年希望者 PTA校庭開放
12/6 大阪市小学校学力経年調査(算理英)3〜6年
12/7 大阪市小学校学力経年調査予備日 PTA校庭開放 PTAトイレ清掃
12/8 太鼓体験学習3年 環境教育5年

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

大宮小学校交通安全マップ

お知らせ

しょくせいかつだより

学校安心ルール

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

双方向通信「Teams」

PTA校庭開放

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

いきもの

自主学習グランプリ

学校のきまり