この学習は、「身近にあるものを使って動くおもちゃを工夫してつくり、動くおもちゃの改良やそのおもちゃを使った遊びを通して、その面白さや不思議さに気付き、友達との遊び方を考えてルールを守り、みんなで遊びを楽しむことができるようにする」ことが目標です。

　単元の前半では、動くおもちゃづくりを通して、３年生以降の理科につながるよう学習を進めます。例えば、ゴムを動力とするおもちゃの車を作ることを通して、どのようにゴムを使えば速く走るか、遠くまで走るか等に気付かせます。

　後半では、自分たちがパワーアップさせた動くおもちゃで、１年生に遊んでもらう「おまちゃランド」を開きます。ここでは、遊び方を相手に伝わるように教えることや、楽しく遊んでもらうために工夫することなど、相手意識を持つことが求められます。「おもちゃランド」を開き、１年生を招待することで、コミュニケーション能力を育成します。