ご家庭で集めていただいた材料を使って、動くおもちゃを作りました。
　グループになって試行錯誤して作り、工夫を教え合いながら、よりよく動くように何度も何度も作りました。事前に選んでいたおもちゃを実際に作ってみると、「思ったより難しかったけど、みんなで試して楽しかった」「材料を選んで作ると、上手く動いた」など、よりよく動くように改良しながら楽しんで学習していました。
　今回の学習にあたって、ご家庭の皆様のご協力のおかげで、いろんな「うごくおもちゃ」に挑戦することができます。ありがとうございます。

　まだまだ日中は暑さが続いていますが，校庭の畑の「ヒョウタン」「ツルレイシ（ゴーヤ）」「ヘチマ」の実は，秋の訪れを告げています。

図画工作科の学習で、ワイヤーとペンチを使って作品を作りました。
ワイヤーをペンチで切ったり曲げたりねじったり…
始めは苦戦している様子でしたが、
だんだん扱いに慣れて、思い思いの作品を作ることができました。

　２年生が１年生の時から大事に育てている「カタツムリ」を観察させてもらいました。
ふたいっぱいについているカタツムリをみて、「ギャー」と叫び声！
　少しずつ慣れてきて、さわったり、もったりして観察しました。

力作ぞろいです。