6月15日（火）10：00〜　
火災が給食室から起こったという想定で火事の避難訓練を行いました。子どもたちは、PTAからいただいた災頭巾を頭にかぶり、避難経路を確認しながら避難訓練を行いました。かかった時間は、4分41秒でした。確認をしながらの避難なので、少し時間がかかってしまいましたが、だれ一人しゃべらなかったのがとっても良かったです。
　そのあと校長先生から、「煙は横方向には１秒で0.5メートル進みますが、縦には10メートル進みます。つまり、10メートルの高さまで行くのに1秒です。このスピードはオリンピック記録よりも早いんだよ。だから、煙を吸い込まないうちに早く避難をすることが命を守ることです」という話を聞きました。

　季節も移ろい、本日からは通常授業が始まりました。４月から２か月半。気づけば初夏、梅雨になっていました。
　校庭の花も、紫ランやサツキ、ヒラドツツジが終わり、梅雨の花に変わってきました。上から、アガパンサス（ムラサキクンシラン）、カンナ（本校のは黄色です）、ゼフイランサス等。
新型コロナウイルス感染症と熱中症に気をつけながらの学校生活です。

ミシンの使い方について学習をしました。

上下に糸がついていること、ペダルを踏むと３か所動くところがあることなど
ミシンの仕組みについて１つ１つ確かめました。
また、みんなが安全に使うためにはどのようなことに気を付けなければならないかを考え真剣に耳を傾けていました。

初めての空縫い。
ペダルを踏んで進んでいく布に緊張した様子でしたが
「上手にできた！」
「楽しい！」
と、笑顔いっぱい。
これからみなさんがどんな作品を作るのか楽しみです！

　国語科「ほんが　たくさん」の学習で図書室に行きました。図書室にある本の種類や、本のかりかた・かえしかた、読書ノートの書き方を学習し、初めて本を１冊かりました。１年間で５０冊・１００冊読むとメダルがもらえる取り組みを、今年度もおこなう予定です。５０冊・１００冊めざして読書をがんばってほしいです。

２年生の音楽では「強さやはやさをかんじて」の学習に取り組んでいます。今は、口を開けて歌を歌うことが難しいため、メロディに合わせて『リズムであそぼう』をめあてに、体全体を使ってリズム学習をしています。
今回は、「朝のリズム」と「ちいさな　はたけ」です。「朝のリズム」では、朝のさわやかな様子を想像しながら、CDの歌声に合わせて「足ぶみ」「ひざうち」「手びょうし」を入れて、リズムを味わいながら楽しく活動しています。
「ちいさな　はたけ」では、歌詞の「小さな」「中ぐらい」「大きな」と歌詞が少しずつ変わることで感じ方に違いが出てくるので、歌詞に合わせて自分たちで身振りを考え、メロディに合わせて表情豊かに表現しています。