先週より視力検査を実施しています。本校に限らず全国的にも子どもの視力低下が心配されており、ゲームやスマートフォン、タブレットなどの電子機器に触れる時間も多くなっていることもその原因のひとつと考えられています。お家でも「ノーメディアデイ」を設けるなど、使い方や時間について話し合っていただけたらと思います。

３年生　社会　「大阪市のまちのようすについて考えよう」
自分たちの行ったことのある場所を白地図に書き込みながら、まちのようすについて考えました。５月にはあべのハルカスから大阪市全体を見る予定です。

４年生　社会　「大阪府には、どんな市町村があるのだろう」
３年生の時は、自分たちの校区から始まり、大阪市について学習したのですが、
４年生では、大阪府全体について学習をします。
まずは、大阪市の周りにある市町村について興味を持ってみるといいですね。

５年生　国語　「漢字の成り立ちを知り、仲間分けをしよう」
この４つの漢字はどんな成り立ちなのか・・・
漢字辞典を使いながら、調べて発表していました。
普段何気なく使っている漢字もこうやって調べてみると面白いですね。

６年生　算数　「形のつりあいに目をつけて仲間分けをしよう」
アルファベットを色々な方向から見て、仲間分けをしました。
仲間分けをした理由もしっかり発表している姿は、さすが６年生です。