音楽に合わせて準備運動をすると、

子どもたちは、自分たちからすすんで、

体を動かしていました。

ボールを使った準備運動の繰り返しによって、

少しづつ、一人一人が「ボールを足で扱うこと」

に慣れてきたようです。

修学旅行の平和集会にむけて、

６年生が在校生に、取り組みの様子を

発表しました。

戦争の悲惨さ、平和の大切さを

一人ひとり考え、

小学校生活の締めくくりの一つとして、

大切にしっかりと取り組んでいる様子を

在校生は感じているようでした。

晴天にも恵まれ、２時間目、３時間目と

わくわくドッジボールを実施しました。

高学年は両手で投げることや、柔らかいボールを使用することなど、

低学年の児童も少しでも楽しく取り組めるように

児童会が中心になって、工夫していました。

違う学年のお友だちと、

協力して取り組めたことが、

とても楽しかったようでした。

１年生は、２時間目　国語で「かいがら」、

３時間目　図工で「チョッキンパッでかざろう」を行いました。

図工の「チョッキンパッでかざろう」では、

折り紙を切るのにみんな夢中になって楽しんでいました。

２年生は、２時間目　算数で「長さの単位」、

３時間目　図工で「すてきなようふく」を行いました。

図工の「すてきなようふく」では、線や点を使っていろいろな模様を描きました。

すてきなTシャツやスカート、ズボンに仕上がりました。