◆気温が30度を超える日が多くなりました。水筒と汗ふきタオルを持たせてください。◆26日(水)6年平和集会◆27日(木)全学年5時間授業

伝達表彰  12/19

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全校朝会で伝達表彰を行いました。

◆第68回大阪市青少年読書感想文コンクール

◆令和4年度大阪市防火・防災図画コンクール

◆オールジャパンベースボール大阪府リーグ大会

大きな拍手が送られました。おめでとうございます! 

12月19日 児童朝会

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 とても寒い朝です。
子どもたちは、寒さに負けず、元気に登校してきました。

最初に、表彰がありました。
読書感想文コンクール、防火・防災図画コンクール、地域の軟式野球チームのお友達の表彰です。

〇校長先生のお話
あと四日で二学期が終わります。今日はたくさんのお友達が表彰されました。
サッカーでは、ワールドカップでアルゼンチンが優勝しました。
テレビではM1もありました。
いろいろなところで頑張っている人がたくさんいます。
みなさんも寒さに負けず頑張りましょう。

〇ユネスコ委員会からのお知らせ
書き損じはがきに協力してください。一枚のはがきで、ノートや鉛筆が買えるようになります。たくさん集まれば、学校に行くことができない子どたちの力になります。

〇担当の先生から
今月の目標「たがいを大切にしよう」は、一人一人がよく考えながら生活している様子が伝わってきます。でもまだ、友達に嫌なことを言ったり、ぶつかっても知らないふりで通り過ぎたりする人がいるようです。一年の終わりを気持ちよく迎えることができるように、互いのことを大切にして過ごしましょう。

芝生広場の駐輪場

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ふかふかの芝生の上を自転車で走ってもいいのかと、とまどうほどの素敵な芝生の感触を味わっていただけたでしょうか。
子どもたちのお手本になるように、両サイドにきっちり並べられている自転車。
保護者の背中を見て子どもはすくすくと成長します。
さすが晴明丘です!

12月13日 学習参観 懇談会

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5時間目に学習参観がありました。
多くの保護者の方に来ていただき、子どもたちはいつもに増して頑張っていました。

1年生は、国語で学習した「おとうとねずみ チロ」の音読発表会です。
2年生は、今まで学習した九九の計算を使って、算数の学習をしていました。
3年生は、理科の学習です。電気を通すものは何か考えました。
4年生は、防災についての学習です。大きな災害があったときに何を持ち出すのかみんなで考えました。
5年生は、1組が英語の学習、2組が「大造じいさんとガン」の音読発表会、3組は社会科の学習をしていました。
6年生は、講堂で音楽発表会です。これまで練習してきた成果を発揮しました。

朝まで降っていた雨は上がり、良い天気になりました。
PTAの方にご協力いただき、受付も駐輪場もスムーズに
参観後は懇談会です。二学期の子どもたちの様子について、お伝えします。

12月12日 児童朝会

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12月12日児童朝会の様子です。

〇校長先生のお話
今日は12月12日 1・2・1・2です。少し寒いので体操から始めましょう。

先週はワールドカップサッカーで、日本が勝つかどうか、というお話をしました。残念ながらPKで1対3で負けてしまいました。ドイツやスペインに日本が勝った時、監督も選手たちも「勝つ準備ができていた」と言っていました。校長先生は、その言葉が素晴らしいと思います。何事も準備が大切です。残念ながらPKをするための準備は不十分だったのかもしれません。でも、試合をして、どんなチームと戦っても勝つための準備をしていた、と自信を持って言えることは素晴らしいことです。
西運動場の芝生は、今、青々としています。冬にこれだけ緑が濃い芝生は珍しいです。これは、冬の種をまいただけでなく、管理作業員さんや栽培委員の人たち、校長先生が、夏の暑い日もこつこつと手入れを続けていたからです。皆さんの学習も同じです。休み時間になって、次の学習の準備をしてから遊びに行く、それだけで次の学習がはかどります。
何かをしようと思ったら、それに向けて準備をすることを大切にしてください。

寒くなってきました。今年はインフルエンザも流行するといわれています。手洗い・うがいなどをしっかりして、予防に努めてください。

〇ユネスコ委員会からお知らせ
皆さんに協力してもらったユニセフの募金は「17559円」集まりました。世界の子供たちのために使われます。協力ありがとうございました。

〇担当の先生からお話
先週も元気に挨拶ができていました。とてもよかったと思います。寒くなってきたので、ポケットに手を入れて歩いている人を多く見かけます。危ないので、手袋をしてください。
今月の生活目標は「たがいを大切にしよう」ですね。休み時間にわざとではないけれど人とぶつかったとき、「ごめん」だけでその場を離れてしまう人がいるようです。ぶつかられた人、特に低学年などは、何が起こったかわかりません。人にぶつかってしまったら、相手の様子をよく見て、先生に知らせたり保健室に連れて行ったりしましょう。
言葉遣いも大切です。自分が通りたいとき「どいて」だけではなく、どんな風に言ったら相手がわかってくれるのか考えてみましょう。
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