令和6年度、新しい学年がスタートしました!新たな気持ちでがんばりましょう。

にこにこ班活動<お店を回る順番>

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今朝の『にこにこ班活動』では、『たちばなわくわくフェスティバル』の『お店を回る順番』を決めていました。
お店をめぐる小グループで仲よく相談していました!
6年生が、低学年児童の希望を優しく聞いている姿が印象的でした‼
グループのみんながより親しくなって、楽しいフェスティバルになりそうです!

けんこう調べ<6月12日(水)>

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今朝、健康委員会による『けんこう調べ』がありました。
清潔な『ハンカチ』や『はなかみ』を持っているか。
つめが『伸びすぎていないか』などをチェックしていました!
『ハンカチ』や『ちり紙』にはいろいろな使い道があります。
1.手を洗ったあとに、水をふきとる
2.汗をかいた時に汗をふく
3.緊急時にほこりや煙から、鼻や口を守る
4.咳が出そうな時にマスクの役割をはたす
5.けがをしたときに、止血をする   など
各ご家庭できれいな『ハンカチ』や『ティッシュ』の準備をお願いいたします‼

にこにこ班活動<お店の名前決め>

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今日の『朝活動の時間』は、『にこにこ班活動』でした。
それぞれの班では、リーダーたちが『たちばなわくわくフェスティバル』で出す自分たちのお店の内容を班のみんなに説明していました。
そして、6年生が『店の名前』を3つぐらい提案し、話し合って決めていました。
その後、お店を回る小グループをリーダーが発表し、メンバーを互いに確認し合っていました‼
6年生の活躍ぶりが素晴らしいです!

児童朝会<5月27日(月)>

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<今朝の児童朝会>
【校長先生のお話】
『感謝には2種類がある』とアメリカの学者!
「恩恵的感謝(Doing)」と「普遍的感謝(Being)」です。
一つ目の「Doing」は、自分にとってハッピーなことが起きたとき、親切にされたとき、助けられたときなどの感謝です。
二つ目は、「Being」の感謝!
温かな日差し、心地よい風、気持ちよく目覚めた瞬間、無事に一日を終えられたこと、美味しく頂けた給食、楽しかった会話、鳥の声などに対する感謝の気持ちです。
そして感謝することで、幸福感が高まり脳へ良い影響を与え、ネガティブな感情をも軽減するそうです。
2種類の感謝について、子どもたちにわかりやすく話していました!
常に感謝の気持ちをもちたいですね‼
【児童会からのお知らせ】
6月27日(木)には、『たちばなフェスティバル』があります。
名前は、『たちばなわくわくフェスティバル』です。
私たちは、『にこにこ』と『きょう力』の種をまきました。
みんながニコニコするように、全員が協力して団結できるように<まいた種>を育て、めあてが達成できるように今日からがんばりましょう!

にこにこ班リーダー会<2回目>

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今日の『にこにこ班リーダー会』では、『たちばなフェスティバル』で出すお店を決めていました。
希望するお店が重なってしまった班は話し合い、ルールを工夫して違う種類のお店をつくり出したり、ゲームの内容を組み合わせて新たな遊びを考え出したりしていました!
みんなが知恵を絞り、楽しそうなお店がたくさん出来上がりました‼
お店が決まった後は教室で、班のメンバーを3つに分けてお店を回る『小グループ』をつくっていました!
6年生の準備のおかげで、スムーズに進行しています!
リーダーとしての自覚が高まっています!
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学校行事
6/26 6年生「歯と口の健康教室」2H・3H
わかば学級公開授業
フェスティバル最終準備5H
口座振替日(4.5.6年)
6/27 たちばなフェスティバル
職員会議
6/28 4年着衣泳
2024大阪市人権・同和教育研究大会(全体会・クレオ)14:30〜
プール換水
6/29 2024大阪市人権・同和教育研究大会(分科会)14:30〜
7/1 児童朝会
スクールカウンセラー来校日(10:00〜16:45)
安全点検
インクルーシブ教育推進スタッフ訪問9:30〜10:30
支出起案日締切日
7/2 外国語巡回指導
外国語研修16:00~17:00

太子橋だより

令和6年度 運営に関する計画

全国体力・運動能力、運動習慣等調査<太子橋小学校>

生涯学習ルーム予定

給食カレンダー

5年生学年だより

1年生学年だより

災害等緊急時対応について

4年学年だより

6年生学年だより

2年生学年だより

保護者・地域のみなさまへ

事務室より

令和6年度 学校協議会

時間割・校時表

3年生学年だより