国語〜ニャーゴ〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 段落ごとの登場人物や行動を学級全体でまとめていっています。 みんな真剣に授業に取り組んでいました! 音楽〜ジェットコースター〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 手拍子や声でリズムに乗って、楽しく! 鍵盤ハーモニカも使って楽しく! ノリノリで楽しく! 2年生算数科〜水のかさをはかろう〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「水のかさをはかろう」です。 どちらが多く水が入るか調べようというめあてのもと、さまざまな見当(一方と一方を…や、同じカップに入れる、うつしかえるなど)をだしてめあての解決へとむかいました。 2年生も2学期がんばるぞー!! 2年公開授業「文しょうのちがいを考えよう」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「サツマイモのそだて方」の教材を使って、2つの文章に書かれている事柄や説明の中で重要な分などを考え、読み比べてわかったことや考えたことを伝えあいました。 子どもたちは一生懸命課題に取り組み、交流を図っていました! 歯みがき指導![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 歯をそめて歯垢の残り具合をチェックして、正しい歯みがきの仕方を学習しました。 2年生のみなさん、今日学んだことを家でやってみて、歯こうのない、いつもきれいな歯をめざそう! |