１年生は算数科で「図を　つかって　かんがえよう」の学習をしています。「青い色紙が７まいあります。赤い色紙は青い色紙より４枚少ないです。赤い色紙は何まいありますか。」の問題で、赤い色紙が少ない状況を「×」や「ない」という記号や言葉を使って図に表していました。正しく問題文を読んでいることがわかりました。