５年生は算数科で「数量の関係を式に表そう」に取り組んでいます。「長さの等しい棒で正方形を作っていきます。４本で正方形が１つ、７本で２つ、１０本で３つ作られます。正方形を２０個作るには棒が何本いりますか。」棒と正方形にある規則性を見つけるのに苦労しましたが、解くことができました。
他にも、「正方形の紙を１回折って開いたら四角形が２つ、２回折って開いたら四角形が４つ、３回折って開いたら四角形が８つできます。正方形を５回折って開いたら正方形はいくつできますか。」この問題にも、折った回数と開いてできる四角形の数に規則性がありますが、解くのは難解のようです。
このような練習プリントを１枚して、残った時間はドリル等のやり直しに費やしていました。難しい問題が続いていましたが、粘り強く取り組んでいました。