今日から2学期は残り3週間です。学習のまとめ・成績・個人懇談会と、学期末のいろいろに子どもたちも先生たちも忙しくすごすことになろうかと思います。

　この時期は、学習のまとめやテストに取り組んでいることが多いので、なかなか写真映えする活動は少ないのですが、ふと1年生の教室から、やさしいメロディーがきこえてきました。♪「きらきら星」です。教室をのぞかしてもらうと、それぞれ教科書とにらめっこしながら一生懸命に鍵盤ハーモニカの練習をしています。そのようすがまたほほえましい。鍵盤ハーモニカを授業で使うのは小学校の時だけですが、独特のぷかぷかした音色に心が和む楽器です。みんな上手になってくださいね。

　今日も15分休みに「なわとび」で体力づくりに励みました。まえとび・うしろとび・かけあしとびの課題です。写真は1年生のようすです。みんな元気よくチャレンジ。うしろとび・かけあしとびはなかなかリズムが合わない子もいました。1年生だからロープが長すぎて跳びにくいだろうなという子もいました。そして、声をかけつつ見て回っていると----驚くほど上手な子もいます。力が抜けているのにバネのきいたジャンプ。ロープは思いのままあやつれています。すごいな。きっと上級生も含めてみんなの見本になれますね。

1年生の教室をのぞいてみると、算数で１から１００までの数を勉強したことをつかって、大きな模造紙に「すごろく」をつくっていました。１から順番に書く子・１００から逆に書く子・飾りを書き入れる子、それぞれ役割分担して書き込んでいきます。

完成して遊ぶのが楽しみですね。

順調にすすんだ頃に出てしまう「ふりだしにもどる」。
あーっとショックを受けますが、私たちのくらしもひょっとしたらそんなものかも。

　1年生が体育で玉入れをおこなっていました。できなかった運動会の気持ちを少しでも感じることはできたかな。1年生だけなので、なんと5回戦まで。結果は赤・白引き分けでした。

　1年生の作品は「おべんとうで　げんき」です。遠足の時にご家庭でつくってもらったお弁当をモチーフに紙ねんどで立体作品に仕上げました。たくさんの愛が作品にあふれていて温かい気持ちになりました。
　愛あるお弁当。いいですね。誰もが元気になりますよね。