今年度より、劇だけでなく音楽や群読など様々な表現方法で発表するように学習発表会を変更しました。劇の練習や道具制作の時間を十分確保できないこともありますが、日常の学習を重ね合わせ、学んだことを生かした発表会にしたいという思いがありました。国語で習ったおはなしを群読や合奏・合唱で表現したり、社会科や総合的な学習で調べたことをもとにシナリオを構成したり、本当にいろいろと工夫されていました。それぞれの学年の担任の先生と子どもたちが、協働して創りあげたオンリーワンの発表だったと思います。
　そして、「仲間を大切にし、協力して、様々な困難や問題を解決していくこと」をテーマにした各学年の発表が、広島への修学旅行を出発点に小学校6年間の学びの総決算として「平和」をテーマにした6年生の発表につながっていること感じました。

　昨日の日曜日、ソフトボール、キックベースボールの新人戦が十三中学校で行われました。卒業していく6年生メンバーを除いた新チームでの戦いです。木川南小学校は、今年度の淀川区大会でどちらも準優勝しましたが、主力の6年生が抜けたチームの実力はまだまだです。しかし、緊張しながらも一生懸命プレーしている下級生たちを、試合に出られない6年生が、一生懸命励ましサポートしていました。また、すでに卒業した中学生のＯＢ・ＯＧメンバーも見に来てくれていました。勝ち負けよりも、こうしたつながりの豊かさが木川南小学校地域の素晴らしいところだと改めて感じました。

　子どもたちからの要望もあって、久しぶりに校長掲示板は「早口ことばチャレンジコーナー」になりました。第1回の課題は「火星探査車」でした。合格した子どもの名前を書いた紙を掲示板に貼り出すのですが、3年生のある女子の名前が抜けていました。ぼくのミスです。「忘れるなんてひどい！」と怒ってもいいわけですが、ニッコリ笑顔で本人が知らせに来てくれました。「ごめんね」と言いながら、名前を書き加えました。もし、ミスしたことを怒りながら指摘されたりしたら、ミスした自分が悪いことがわかっていても、むっとしたり、やる気を失ったりするものです。間違いや失敗は誰にでもあるもの。許し合い、「次がんばろうね！」と励まし合えたらなんて素晴らしいことでしょうか。
　子どものやさしさに救われた出来事でした。本当にありがとう！！

　ボール遊びができる公園がないこともあり、日常的な遊びとして容易にキャッチボールもできないのが今の時代です。ぼくが子どもの頃は、空き地や稲刈りの終わった田んぼなどが子どもたちの遊び場でした。そんな環境の中で、遊びとして野球やサッカーを楽しんでいました。今は、習いに行かなければ、学校の体育以外ではすることがないかもしれません。
　今週の放課後、子ども会のソフトボールチーム、キックベースボールチームの協力のもと、ソフトボールやキックベースボールに親しむ機会を設けています。12日の火曜日には、西中島南方にある大阪リゾート＆スポーツ専門学校の生徒さんにも参加いただき、一緒にキャッチボールを楽しみました。
　市・府・国には、ぜひ次世代育成の政策として、自由な遊び場の拡充にも取り組んでもらいたいと思います。

　先日、車内広告の「世界の食料の３分の１は、捨てられるために作られている」という衝撃的なコピーが目に飛び込んできました。
　今、5年生が、「食品ロス」の学習に取り組んでいます。日本でも年間約６４３万トンもの食品を廃棄していることや、日本のように食べきれず捨てるほどの食料があるところもあれば、飢餓で苦しんでいるところも世界にはあることを学び、子どもたちは衝撃を受けたようです。
　今日は、近隣のコンビニの店長さんから「食品ロス」についての取り組みなどいろいろなお話を聞き、子どもたちは、このままではいけない、自分たちも何かしなければと感じてくれたようでした。
　わたしたち大人も、本当に持続可能な未来をつくっていくために、自分たちの暮らしを見つめ直さなければならないと思います。