図書館補助員の辻さんが来てくださる毎週木曜日は、一日中図書館が開いています。どの休み時間でも本を借り換えたり、本を読んだりすることができます。それだけでなく、本が読みたくなるような掲示や仕掛けをたくさん作ってくださいます。
　国語で学習する教材に関連のある図書を調べて、補助教材になるような壁新聞を作って廊下に掲示してくださったりもしています。下の写真は、４年生の国語「せかいいちうつくしいぼくの村」に関係した掲示物です。豊かな読書環境をつくってくださっていることに感謝しています。

　令和1年（2019年）も残すところわずかとなりました。6年生は、卒業アルバム用の写真を撮り終え、目下、卒業文集の原稿作成中です。年が明ければ、卒業式に向けてのカウントダウンが始まります。
　十三中学校の英語の先生の出前授業、十三中学校見学会。そして、先週6日(金)には、同じく十三中学校に進学する西中島小学校の6年生とバスケットボールの交流試合を行い、親交を深めました。学校対抗戦に続き、即席の混合チームでの対抗試合をしました。初めてのチームとは思えないほど、みんなで協力しながらゲームを楽しむことができました。仲間として「よろしく、一緒にがんばろう！」という気持ちがあふれだしていることを嬉しく思いました。
　あと3か月、小学校生活を思う存分楽しみ、思い出をたくさん作ってほしいと願っています。

　今年度より、劇だけでなく音楽や群読など様々な表現方法で発表するように学習発表会を変更しました。劇の練習や道具制作の時間を十分確保できないこともありますが、日常の学習を重ね合わせ、学んだことを生かした発表会にしたいという思いがありました。国語で習ったおはなしを群読や合奏・合唱で表現したり、社会科や総合的な学習で調べたことをもとにシナリオを構成したり、本当にいろいろと工夫されていました。それぞれの学年の担任の先生と子どもたちが、協働して創りあげたオンリーワンの発表だったと思います。
　そして、「仲間を大切にし、協力して、様々な困難や問題を解決していくこと」をテーマにした各学年の発表が、広島への修学旅行を出発点に小学校6年間の学びの総決算として「平和」をテーマにした6年生の発表につながっていること感じました。