保護者、地域の皆様におかれましては、平素より、本校の教育活動にご理解・ご協力いただきありがとうございます。
TOP

5月13日 今日の給食

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
今日の給食は、「ウインナーのケチャップソース・スープ・焼きツナキャベツ・レーズンパン・牛乳」です。

 ウインナーは、ソーセージのひとつです。オーストリアのウイーンが発祥の地です。肉類を羊の腸、または人工ケーシングに詰めた、太さが2cm未満の細めのソーセージです。
 ちなみに、フランクフルトは、ドイツのフランクフルトが発祥の地です。豚の腸か人工ケーシングに詰めた、太さが2cm以上3.6cm未満のソーセージのことをいいます。

いじめ(いのち)について考える日

画像1 画像1
画像2 画像2
高学年で道徳の時間を使っていじめやいのちについて考える授業が行われていました。
教材をよみその中で役割演技や自我関与などを通して、学習内容について考えているクラスもありました。

・自由には自分の責任が伴うことを理解し、自由を大切にして行動する判断力が大事である。
・生命は多くのつながりや支えの中にあるかけがえのないものであることを理解し、生命を大切にして精一杯生きることが大事である。
・誰にも失敗があり、一方的に責めるのではなく広い心をもって許し合うことが大事であり、相手の立場になって広い心で生活しようとするための判断力が大事である。

今日学んだことを今後の生活にいかし、有意義に過ごしてほしいと願っています。

4年 図画工作

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
図画工作の時間のようすです。
今日はのこぎりで木を切り、切った木材をいろいろなものと組み合わせて作品を作っています。
完成が楽しみです。

4年 図工

画像1 画像1
画像2 画像2
ノコギリを使って木材を切ったり、様々なものを組み合わせたりして、制作しています。どんなものに仕上がるのか、作品の仕上がりを楽しみにしていてください。

1年 体育

画像1 画像1
画像2 画像2
 雨で運動場が使えないので、講堂でサーキットをしました。フラフープや跳び箱のお山、ボールをかごに入れ、舞台からふかふかマットにジャンプなどたくさん体を動かしました。初めての講堂体育に1年生はソワソワドキドキでした。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
            1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30            
学校行事
6/25 3年こども本の森中の島見学 5年林間前検診
6/26 PTA見守りday1・2年
6/27 委員会活動(7月分)アルバム写真撮影 C-NET3・4年 SC来校

学校教育目標

非常変災時等の措置

学校安心ルール

学校いじめ防止基本方針

学校だより

「全国学力・学習状況調査」検証シート

「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」検証シート

運営に関する計画

学校協議会

キャリア教育への取り組み

がんばる先生支援事業

小学校での生き物さがし