さわやかな秋晴れ、気持ちのいい朝です。
　３年生は元気に緑地公園に出発しました。
　今から電車に乗ります!

⁂２年生と５年生⁂

　同学年との交流だけでなく、異学年との交流を行うことで、より良い人間関係を形成する力を養うことを目的に、本校ではペア学年を編成しています。
　10月の最終木曜日は２年生と５年生のペア集会をしました。
　伝言ゲームを楽しみました。

今日の給食は、

牛肉のカレー風味焼き
ほたて貝とトマトのスープスパゲッティ
きゅうりとコーンのサラダ（ノンエッグドレッシング）
コッペパン
いちごジャム
牛乳

です。
ほたて貝は、冷たい海域でとれる貝です。
貝と言えば、海底や砂の中でじっとして動かないイメージを持ちますが、ほたて貝は、太い貝柱で貝殻を開けたり閉めたりして、水中を泳ぐことができます。
最近は、養殖されたものも多くなっています。

文章力チャレンジに取り組んでいます

　文章力チャレンジ（通称「文チャレ」）が始まり、今週でステップ１が終わりました。
　１年生から６年生までのたくさんの児童が、学級との宿題とは別に自主的に取り組みました。
　低学年の「ことば」のプリントでは、例えば
・しわをのばすを、しわをおす
・米をとぐを、米をもむ
・芋の皮をむくを、芋の皮をはがす　　などの誤答が見られました。
　中学年の修飾語では、
修飾語の「くわしくする」意味の理解が不十分な点が見られました。
　高学年の文章の読み取りでは、
「書きぬきなさい」という指示に対する誤答が見られました。
　提出したプリントは丁寧な字で書かれており、直線は定規を使って引いている様子がうかがえました。
　基礎的なことから、１つ１つ学び直す良い機会と捉え、たくさんの児童に主体的に取り組んでほしいと思います。
　

区民センターのピロティ―に展示されています

　住吉消防署では、秋の火災予防運動の一環として児童の絵画を募集していました。
　本校児童の今回の力作が区民センターのピロティ―に展示されています。

　大阪市PH
　https://www.city.osaka.lg.jp/shobo_sumiyoshi/pa...