準備はバッチリです

　放課後に、運動場のライン引きや種目の準備をしました。また、測定種目1つ1つに対しての研修も行いました。
　児童が持てる力を精一杯出し切れることを期待しています。

本校は、昨年度より
*--学校図書館活性化事業を受けています--*

　本校では昨年度より、週に２〜３日学校図書館司書の方が来てくださり、図書の授業での読み聞かせや、調べ学習の支援、学校図書館の環境整備などをしてくださっています。また、司書の方が来られない曜日には、図書ボランティアの方が来てくださっています。

　今日は、学校図書館司書の藤原さんと８名の図書ボランティアの方が初めて顔合わせをしました。たくさんの方々に支えていただいていることを本当にありがたく感じます。感謝

委員会活動

　月に1回の委員会活動です。各委員会の活動内容の他に、今年度は各学級の代表委員から挙がってきた課題についても話し合っています。
　委員会の活動が児童の受動的な活動ではなく、学校全体の課題を児童一人ひとりの視点で見つけ、課題の内容に適した場で改善策を考え発信していく、そんな自治的な活動に取り組んでいます。

今日の給食は、

鶏肉のしょうゆマヨネーズ焼き
五目汁
切り干しだいこんのゆずの香あえ
ごはん
牛乳

です。
切り干し大根は、大根を切って干して乾かして作ります。干すことで、うま味や栄養価が増えます。
生の大根に比べると、食物繊維やカルシウム、鉄などが多くなります。
また、今日の切り干し大根のゆずの香あえのように、酸味のあるものは、疲れを軽減する働きがあります。

今日の給食は、

鶏肉と夏野菜のソテー
押麦のスープ
すいか
おさつパン
牛乳

です。
「鶏肉と夏野菜のソテー」に使われている赤ピーマンは、緑色のピーマンが赤くなるまで熟してから収穫したものです。
日光をたくさん浴びて熟すため、緑色のピーマンに比べて、ビタミンCやカロテンが２倍以上含まれています。
木で熟したピーマンは、甘味が増えて苦味が少なくなるので、いいことだらけなのですが、栽培している農家さんにとっては、実が熟すまでおいておくと、木が弱ってしまうので、緑のときに出荷しているのかもしれません。
緑のピーマンの苦味も美味しいですが、子どもたちには、ちょっと苦手な味かもしれません。