１時間目、２時間目の図工の時間に縄文土器を作りました。
「縄目の模様」「食べ物を蓄えたり、煮たりするためのもの」など、社会の授業で学習したことを手掛かりに作っていました。
個性のある作品に仕上がってきています！！
完成する日が待ち遠しいです！！！

今、６年生は随筆文を書いています。これまでの心の残った思い出を詳しく書いていきます。まず、書く題材を決めてメモを書き、そこから文章にまとめていきます。同じ行事でもみんなそれぞれに思い出に残っていることも違って、学んでいることも違うのだなあとこちらも感心しています。また、子どもたちどうししか知らない話もあり、作品が出来上がるのがとても楽しみです。今年１年間も楽しい思い出いっぱいの１年にして欲しいと思います。

今月の生活目標は「元気よくあいさつをしましょう。」です。
4月からあいさつをなぜしないといけないのか、話をしてきました。
毎日、正門に立ちあいさつをしていると、少しずつですが声に出しあいさつをする児童が増えてきました。
しかし、まだまだ「元気よく」ではありません。
あいさつは、コミュニケーションをとるうえでとても必要です。
また、これから大きくなっていっても必ず必要になってきます。
お家でもあいさつのお話などをしていただきたいと思います。
ご協力お願いいたします。

4月25日〜4月28日の4日間、お忙しい中ご協力ありがとうございました。
短い時間の中、たくさんのお話ができとても有意義に過ごせました。
今週から5月に入りました。すぐにゴールデンウィークが始まります！！
学級でもお話をしますが、体調管理の声かけをご家庭でもよろしくお願いいたします。

昨日は全国学習状況調査の当日でした。
１時間目から４時間目までテストでした。
問題が難しくても終わりの時間まで、解答用紙に書こうと粘っている姿が見られました。
終わった後は疲れた様子もなく元気に過ごしていました。