数学の分科会では、授業を楽しく行う一つの方法を学習してみたいとの思いから、みんなが取り組みやすい、様々なパズルを小中学校の先生方でと取り組みました。ぜひ子どもたちにもやってほしいものを選びました。
　難しくてなかなか図形（矢印の形、家、平行四辺形、などなど・・）にならない先生、ちょっと向きを変えると形になるのに、四苦八苦した先生、ぱっとできた若い先生。さすがやわらか発想。とても素晴らしい頭の体操になりました。
　次回は分数や少数の苦手な児童、生徒への支援方法などを話しあえたらいいですね。