４年３組さんは理科の時間「水を熱し続けるとどうなるのか」という実験に取り組みました。
時間を計りながら、熱し続ける水の様子について温度や見た目の変化など注意深く観察していました。
新しい発見や驚きが理科学習にはつまっています。子ども達の純粋な反応を見ながら授業をするのはとても楽しいです。