２年生は、昨年度に引き続き、学年全体での発表となりました。担当別に取り組んでいましたが、かなり進んでいるように見えました。さすが２年生！

２年生には、人前でパフォーマンスする人も裏方に回っている人も次につながる文化祭になってほしいです。グレードアップされた２年生に期待しています。

３限目、鳥獣人物戯画に関連した学習をしていました。国宝であるぐらい価値があり、美術の歴史にとっても大事なものなのでしょうね。

発想が豊かな２年生なので、作品からストーリーや音などを感じ取った人もいたのではないでしょうか。皆さんの豊かな心を生かし、表現力を高めてください。

２年生の学年集会では、学年が文化祭で取り組む内容について説明がありました。また、４限目には、発育測定も行われました。

どちらも時間内に集合できているが、ついつい近くの人と話をして、無駄に時間がかかってしまうという話がありました。１学期の時は当然のようにできていた事です。反省ですね。。。
学校を支える新しいリーダーとして、身体も心も大きく成長してください。期待しています。

４限目、１学期に学習する内容を終了したのか、体育館でバスケットボールをしていました。

球技の得意、苦手もあると思いますが、汗まみれになって楽しんでいた人もいました。
夏休み中もしっかり運動してくださいね。

１限目、調理室では、生クリームからバターを作る実験をしていました。容器を氷で冷やしながら、ひたすら振るという実験でした。

実験なので、牛乳を容器に入れて振るとバターができるかチャレンジさせられた班もありましたが、固まることはなかったようです。。。
お家では、塩だけではなく合いそうなものを入れてアレンジしてください。