１限目、「花の街」の学習をしました。
学習者用端末を活用して歌詞で意味がわかりにくい部分を調べ、意味を理解したうえで歌うという授業でした。

中には、たった一つのフレーズから戦後当時の映像が浮かび上がるような説明をする人もいて、想像力と説明する力に感心しました。
でも、音楽の学習はここからです。その背景を知り、どのように表現するかが大事です。難しいと思いますが頑張ってください。

「先生、自習してていいですか？」
バーコードの貼り付けなど、担任の先生が丁寧に説明している時に質問。。。今日のテストに気合いが入っているのは伝わりましたが、焦っている人もいたように見えました。

どのテストも大事です。でも、お家の方や先生たちは、コツコツ努力することを大事にしてほしいと願っているのではないでしょうか。
積み重ねてきたことを信じて、日々、自己ベストをめざしてください。テスト、お疲れさまでした。

３年生の学年集会では、各委員会からの報告があった後、文化祭を成功させるために、みんなが自由に過ごしていた時間を使って台本づくり等に頑張ってくれている人がいるという話がありました。

家庭科の授業であったように、幼い頃の少人数で遊んでいた思い出は、自分が楽しければそれで良かったのですが、文化祭はそうなりません。
夏休みに準備してきた人、２学期から取り組む人、それぞれの想いを考えながら、皆さんにとって良い思い出となってほしいと願ってます。
頑張ってくださいね。

職員室の隣にある相談室では、朝から３年生が担任の辰巳先生とともに
学習者用端末を活用して台本作りを行っています。満足のいく台本になることを願っています。

３年生は、幼児との遊び方や関わり方を学ぶため、住吉乳児保育所と住吉保育所に協力していただいて保育実習を行っています。

幼児期では、いろいろな人と関わりを持ち、社会性の発達を促すことが大切です。コミュニケーションをとろうとしていた皆さんの姿勢は幼児たちに伝わっていたと思います。

両保育所のスタッフの皆さま、生徒たちに貴重な機会を与えてくださり、ありがとうございました。