10ｃｍの長さを測り、自分の指や拳で感覚を覚えました。

一種目、紙をぴったり10ｃｍに切ることはできるか
二種目、鉛筆や水筒など身近なものの長さをぴったり言い当てることはできるか

授業中では、ぴったり当てた人は居ませんでしたがおしい人は、たくさんいました。長さの感覚がつかめてきましたね！

３年生が、２年生のときに育てていたザリガニを持ってきてくれました。
育て方やアドバイスを説明する姿から愛情を込めて育てたことがよく分かりました。
もう少ししたら、２年生も新しいザリガニを飼うので、まずは受け継いだ一匹から慣れていきましょうね。

生活科の学習で、野菜を植えます。
ミニトマト、とうもろこし、なす、枝豆、ピーマン、きゅうりと色んな種類の野菜を育てます。
葉の形だけでなく、手触り、におい、苗の長さなど色んな違いに気づきながら植木鉢に植えました。

図書の清村先生に学習に関する本を図書室から選んでいただき、ラックを廊下において、いつでも読めるようにしています。

国語科「たんぽぽ」「外国の子どもたち」に関する本
生活科の「春見つけ」「さつまいも」「やさい」「町たんけん」「ザリガニ」に関する本

来週は読書週間です！たくさん本を読みましょうね！

あいさつ週間です。
道徳の学習では、「あいさつがきらいな王さま」をつかって学習しました。
あいさつがない生活と元気なあいさつがとびかう生活とを比べて考えました。

誰にでも150％のあいさつができる、香簑っ子。毎日が明るく笑顔が多いハズですよね！
明日も気持ちのいいあいさつで自分も友達も元気になろう！