今まで練習した成果を、発表しました。
場面ごとに背景も変え、必要な登場人物が誰かを考えながら発表しました。
様子や気持ちがよく分かる工夫がたくさんあり、友達からそれらを伝えられると嬉しそうで、素敵な表情でした。

書写の学習です。
今日は、キレイな字を書くことが目的ではなく「良い姿勢」「書き方」の学習をしました。

普段から膝の向きや足の裏の位置を注意されることが多い２年生ですが、意識をして頑張りました。

音楽科では、「はしの上で」「たぬきのたいこ」の曲に合う拍子を学びました。
友達と曲に合わせて手を打ったり、膝をたたいたりしてリズム感じました。

パソコンを使って、担当する登場人物の絵を書いています。

国語科では「風のゆうびんやさん」という物語を登場人物の行動や様子、気持ちを想像して読むことをめあてとして毎回の授業で読み取り音読の練習をしてきました。
場面ごとでは、登場人物の様子を速さや声の感じを工夫して読めていてバッチリです。
自分が読みたい登場人物を決めていよいよ明日は全員でそろえての音読発表会です。
人物の気持ちが分かるように読むにはどのような声で読むとよいのか友達の発表のよいところをたくさん見つけましょうね！！