５月１８日（金）、
　わり算のひっ算の学習をしています。
　最初が肝心！繰り返し繰り返し練習問題をしています。

　問題が解けた子は、やさしく友だちに教えています。
　さすがかみのっ子です。

マイク先生にあいさつや自己紹介について教えてもらいました。

ジェスチャーをつかった「How　are　you？」や、キーワードゲームでは、良い顔をして楽しんでいる様子が印象的でした。
授業が終わるころには、とても上手になっていました。

お家でも「How　are　you？」と尋ねてみてください。

一回目の書写では、「光」を書きました。そして二回目は、「麦」を書きました。

画数が増えましたが楽しそうに取り組んでいました。書写の時間には教員の手元を大型テレビに写しながら、授業を行っています。

５月１５日（火）、
　４年生の算数では、昨日からわり算の学習が始まっています。

　１組教室、２組教室、習熟度別教室で少人数授業を行っています。各担任と少人数担当者が授業を行います。





　１クラス４０人程のところを２５人程になって勉強することで子どもたちの発表できる機会も増えました。
　子どもたちに聞いてみると、「人数が少ない方が授業がわかりやすい。」「わからないところがとても聞きやすい。」と言っていました。

理科の学習でヘチマとヒョウタンの苗を植えました。
ポットに入っていたものを学校の花壇にうつしました。これからどんな成長を見せてくれるでしょうか。子どもたちはとっても楽しみにしています。


今まで育てたことのある植物と、どのような違いがあるのでしょうか。しっかり観察しよう。