７月１２日（木）
林間学習まで１０日を切りました。
今日は、学年全員で自分のしおりを作り、持ち物や活動内容について改めて確認をしました。「まだ用意できてないなー」「はやくやりたい！」など、わくわくした様子が伝わってきました。

林間のテーマソングを募集していたのですが、票数の多かった「やってみよう」(WANIMA)に決まったと発表しＣＤをかけると、自然と口ずさむ子がたくさんいました。
せっかくなので“５年生バージョンを作ろう！”ということになり、子どもから歌詞を募ることに。少しずつ言葉を出し合ってみんなの力で完成しました。

♪カレーはおいしくて？「スパイシー！」
が、子どもたちのお気に入りになっていました。
林間でも元気よく歌いましょう！

　５年生は社会科の授業で「お米づくり」について学んでいます。

　米の生産量や農業従事者の変化のグラフを見て、気づいたことや課題について話し合っています。

タブレットと、今年度新しく購入されたヘッドセットを使って情報モラルの学習です。
「ゲーム機の落とし穴」という、課金についての問題を映像をみて学習しています。
ヘッドセットを使って、とてもかっこよかったのでついつい写真におさめてしまいました！

６月１１日（月）

講堂で体育をしました。

今日は、一列に並べた木箱やとび箱、コーンの上を、足をあげてすばやくダッシュ！そして最後にフープからマットにジャンプ！という活動を行いました。
まずは、何回か一人で走りコツをつかんでいきました。
そのあとに、ペアを組み、同時に横をダッシュ！速さが落ちないように、すばやく走ろうとがんばっていました。

６月１日（金）
図画工作科では、「地球にやさしい“私たちの花と緑の街”」をテーマに絵を描いています。
地球を大きく真ん中に描いたり、街に緑があふれている様子を描いたりと、一人ひとりが発想をふくらませて、集中して取り組んでいました。