けがをしないように過ごそう（５年生）
今日は、体育科（保健）「けがの防止」について、２クラス合同で学習しました。 学校や町の中でけがが起こる原因や、けがをしないための防止の仕方などについて学びました。 子どもたちが一人ひとり自分の経験や意見を言い、自分のこととして考えていくことができました。 冬休みには、交通安全チャレンジカードに取り組む課題も出します。ぜひご家庭でも、交通安全についてお話しになってみてくださいね。 葉の面積を求めよう（５年生）
算数科では、図形の面積の求め方を学習中です。 今日は、葉っぱの面積をどのように求めたらいいかを、タブレットを使いながら学習しました。 1cm方眼にのせたときに、しっかりと入っているところと、一部分だけのところを分けて考えることを学習しました。 デジタル教科書を活用し、画面をタップして、それぞれの部分を数えていきました。 タップすると色が変わるので、子どもたちも数えやすいようでした。 和の文化説明会〜本番〜（５年生）
国語科「和の文化を受けつぐ」の学習で調べた和の文化について、班ごとに発表をしました。 (準備の様子はこちら→和の文化説明会〜ただいま準備中〜) 緊張している子もいましたが、班で資料を出すタイミングを教えあったり、読む文章の分担をしあったり、どうすれば聞いている人に伝わりやすいのかを班のみんなで考え、本番に挑みました。 タブレットで資料として作成した発表ノートは、絵や写真に短い文章をつけたり、資料の番号を書き入れたりと、工夫されているものもありました。 手書きの配布資料を用意した班もあり、聞いている子どもたちにも好評でした。作った班の子は嬉しそうな様子でしたよ。 身近な和の文化にも、深い歴史があることや、伝統を守ろうと支える人々がいることなど、いろいろな内容についてみんなが知ることができました。 年賀状を書こう！（５年生）
書写の時間に、宇野先生と年賀状・寒中見舞いの書き方を学習しました。 今回は、学校の先生宛に書くということで、みんなで学校の住所を書いていき、年賀状を届けたい先生の名前を書いていきました。 委員会やクラブ活動、スマイル班などたくさんの先生方にお世話になっているので、どの先生に書こうか、悩んでいる子もいました。 来年の干支は「亥」。 お手本を参考にしながら、干支のいのししや羽子板、鏡もちなどお正月らしい絵を頑張って描いていました。 気持ちがこめられた年賀状、受け取った先生方に喜んでもらえるとうれしいね！ 寒空の下でも元気です！（５年生）
今日は運動場で、タグラグビーにつながる動きを学習しました。 まずはタグをつけて、ペアで手を握りあい、お互いのタグを取り合う運動をしました。タグのしっぽをとろうと必死な子がたくさんいました。 その後はチーム戦です。何個もタグをとろうと相手チームに攻める子もいれば、やって来た敵チームの子を華麗によける子もいました。 |
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